Σχολικά βιβλία, ἡ αΠαιδεία τῶν ἑλληνοπαίδων

( φωτό ἀριστερά. Τί ἀκριβῶς παρουσιάζει αὐτό τό ἐξώφυλλο βιβλίου,πού προορίζεται γιά μικρά παιδιά; Πέραν τοῦ ὅτι πρὄκειται γιά κάτι πολύ ἄσχημο γιά νά θεωρηθῇ ζωγραφική,βλέπουμε καί περίεργους συμβολισμούς.Κατ᾿ἀρχήν τό σύμβολο «ἕνα μάτι» ἤ «πανόπτη ὁφθαλμό»,ἀνάμεσα στά φυλλώματα τῶν δένδρων. Τί νόημα ἔχει μία τόσο ἀφύσικη παρουσία ;  ) 

Πᾶμε νά δοῦμε σχετικῶς μέ τά σχολικά βιβλία : 

Για τη συγγραφή των διδακτικών βιβλίων της παρ. 1 προς ένταξη στο Μ.Δ.Β. και την Ψ.Β.Δ.Β. εκδίδεται πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος από τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, κατόπιν εισήγησης του Ι.Ε.Π., η οποία αναρτάται στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, του Ι.Ε.Π., του Ι.Τ.Υ.Ε. «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» και της Ένωσης Ελληνικού Βιβλίου... (  Παρ.1 Άρθρο 121 ΝΟΜΟΣ 4876/2021 με ισχύ την 23/12/2021) 

 ...Οι επιστημονικές επιτροπές της παρ. 6 συνίστανται από μέλη Δ.Ε.Π, εκπαιδευτικούς και άλλους επιστήμονες αυξημένων προσόντων και γνώσεων στο επιστημονικό και παιδαγωγικό αντικείμενο των βιβλίων. Το έργο των εν λόγω επιτροπών συνεπικουρούν εμπειρογνώμονες... Η συγκρότηση των επιστημονικών επιτροπών και η επιλογή των εμπειρογνωμόνων πραγματοποιείται από το Διοικητικό Συμβούλιο (Δ.Σ.) του Ι.Ε.Π., μετά από πρόσκλησή του. Για την αξιολόγηση των εμπειρογνωμόνων μετέχουν στις επιτροπές και στελέχη του Ι.Τ.Υ.Ε.«ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ».

 ...Μετά τη θετική αξιολόγηση κάθε διδακτικού βιβλίου που προτείνεται προς ένταξη στο Μ.Δ.Β. και στην Ψ.Β.Δ.Β. υπογράφεται συμφωνητικό μεταξύ αφενός του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, του Ι.Ε.Π. και του Ι.Τ.Υ.Ε.«ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» και αφετέρου: α) του νόμιμου εκπροσώπου ή διαχειριστή των πνευματικών, συγγενικών και λοιπών, δικαιωμάτων των δημιουργών ή του δημιουργού

 Εἷς ἐκ τῶν στόχων τοῦ προγράμματος τοῦ ὑπουργείου ( α) Παιδείας : Στην αποδόμηση από τους/τις εκπαιδευτικούς παραδοσιακών αρνητικών συμπεριφορών και στη δημιουργία διαφορετικών προσδοκιών από τους μαθητές και τις μαθήτριές τους, προσδοκιών που υπερβαίνουν στερεότυπες αντιλήψεις για τους ρόλους των φύλων. ( ΕΔΩ, ἀπό τό 2016 ὅλο καί πιό χειρότερα γίνονται τά πράγματα... )

Σάλος με την drag queen: «Οι γονείς που αντέδρασαν δεν θα έπρεπε να έχουν παιδιά» ( φωτό)

Η Επιτροπή Κοστολόγησης Διδακτικών Βιβλίων α)Προϊστάμενο της Διεύθυνσης Σπουδών Προγραμμάτων και Οργάνωσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης,β) δύο (2) εκπροσώπους του Ι.Ε.Π. ,γ) δύο (2) εκπροσώπους του Ι.Τ.Υ.Ε. «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»,δ) δύο (2) εκπροσώπους της Ένωσης Ελληνικού Βιβλίου (ΕΝ.ΕΛ.ΒΙ.)

...............

Το Ι.Τ.Υ.Ε.«ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» έχει την ευθύνη της έκδοσης, κυκλοφορίας, διανομής και διάθεσης των διδακτικών βιβλίων στην εκπαιδευτική κοινότητα και την αγορά κατ’ ενάσκηση των ισχυουσών αρμοδιοτήτων του.

( ἀπό ἐδῶ) 

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής είναι επιτελικός επιστημονικός φορέας που υποστηρίζει το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και τους εποπτευόμενους φορείς του στα θέματα που αφορούν την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, τη μεταλυκειακή εκπαίδευση, τη μετάβαση από τη δευτεροβάθμια στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών ....

Το Ι.Ε.Π. ιδρύθηκε με τον νόμο 3966 (ΦΕΚ Α΄ 118/24-05-2011), αντικαθιστώντας το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο που είχε ιδρυθεί το 1964. Ετέθη σε λειτουργία τον Φεβρουάριο του 2012...( ἐδῶ) 

Γιά τόν « ΔΙΟΦΑΝΤΟ» ἔχομε γράψει ἀναλυτικῶς στό θέμα μας : "Ἄμοιρα Ἑλληνόπουλα" . 

Ἀπό τό 2012 ΚΑΙ  ὁ  ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ στήν ὑπόθεσιν τῶν σχολικῶν βιβλίων. 

Ἐκ τῶν ἱδρυτῶν τοῦ ΔΙΟΦΑΝΤΟΥ, ὁ Θεόδωρος Παπαθεοδώρου πού ἦταν καθηγητής στο Τμήμα Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Πατρών, μέ τόν ὁποῖο προφανῶς ὑπάρχει συγγένεια για τόν ἐπίσης ἐκπαιδευτικό, καθηγητή καί πολιτικό Θεόδωρο Παπαθεοδώρου πρώην ὑφυπουργό στήν κυβέρνησιν Σαμαρᾶ. Εἶδες βρέ παιδί μου πῶς συνδέονται ὅλα ; Ἐκεῖ στό 2012 ; Χρονιά ὀρόσημο !!! 

Κι᾿ἀπό τότε τά παιδάκια γνωρίζουν πολύ καλῶς τί σημαίνει 17η Νοέμβρη : 

Τό ἀνωτέρῳ «συγκινησιακό» ποίημα ἀπό τό βιβλίο τῆς Γλώσσας ΣΤ΄ δημοτικοῦ, 8 (ὀκτώ) σελίδες ἀφιέρωμα στόν «μῦθο τοῦ πολυτεχνείου» καί μόλις 5 (πέντε) σελίδες γιά 28η Ὀκτωβρίου καί γερμανική κατοχή...Οὐδέν σχόλιον 

Ἀλλά ἔχουν μεγάλη δυσκολία στό νά θυμηθοῦν τί ἑορτάζουμε τήν 28η Ὀκτωβρίου ἤ τήν 25η Μαρτίου...

Διαβᾶστε ἐπίσης : 

Οἱ «κυψέλες τῆς νέας Ἑλλάδος»,εἶναι ἕτοιμες... 

Στόχος μας,κανένα παιδί ἐκτός δομῆς,εἶπε ἡ ...Κεραμέως  

Ὑπουργός (α )Παιδείας Ἑλλάδος :  « ...ἀνάμεσα στούς σκοπούς τοῦ ἐκπαιδευτικοῦ συστήματος πρέπει νά εἶναι καί ἡ ἐμπέδωση τοῦ ἀλληλοσεβασμοῦ... γιά τήν ἀντιμετώπισιν τοῦ ἀντι-σημιτισμοῦ ...»  

Ο  Μητροπολίτης Δημητριάδος δήλωσε ότι «είναι μάθημα ζωής, γιατί έχοντας την εμπειρία της ιστορίας που οδήγησε στο Ολοκαύτωμα, οι νέοι αντιλαμβάνονται ότι και σήμερα χρειάζεται να έχουν θέση και άποψη για τα θέματα που αντιμετωπίζουν ακόμη και μέσα στο σχολείο. Πρέπει να γνωρίζουν ότι πολλές φορές τα μεγάλα ολοκαυτώματα ξεκινούν από μικρές πράξεις που στην αρχή κάποιοι αδιαφορούν και δεν αντιλαμβάνονται τη σημασία τους. Εάν κατορθώσουμε να πείσουμε τα παιδιά, με το παράδειγμα που αντλούν, το Ολοκαύτωμα να μην ξανασυμβεί ποτέ, τότε αξίζει κάθε προσπάθεια»...( Ἁλωμένοι ἀπό παντοῦ ) 

Ἄς ...διδάξουμε γιά ἑβραίους...Ὑπό τό ἄστρο τοῦ Δαυΐδ καί τό ...φῶς τῆς μενορά... (ἡ φωτό ἀπό ἐδῶ)

Ἀλληλοσεβασμός,λέμε...

ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟ…ΙΣΛΑΜ

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β’ ΤΑΞΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΤΟ ΦΕΤΙΧΙΕ ΤΖΑΜΙ

Ἡ Πελασγική